一、專業(yè)介紹

1.專業(yè)發(fā)展情況

軟件專業(yè)源于計算機應用與維護專業(yè)，最早開辦于建校初期的1984年。2001年根據(jù)計算機專業(yè)的發(fā)展專向化，將計算機應用與維護專業(yè)分成三個專業(yè)方向進行辦學，軟件專業(yè)在我校應運而生。2004年，隨著我國高職高專的專業(yè)建設逐漸規(guī)范化和系統(tǒng)化，我校申請開辦了軟件技術專業(yè)，并根據(jù)原軟件專業(yè)方向的教學計劃和教學模式制定了軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

本專業(yè)于2004年開辦之初就面臨了巨大的挑戰(zhàn)，高等職業(yè)教育發(fā)展迅速，計算機專業(yè)處于低潮期，四平市軟件行業(yè)發(fā)展緩慢都成為了我校軟件專業(yè)發(fā)展的巨大障礙。但是我們依據(jù)計算機軟件行業(yè)的需求，秉承我國計算機軟件專業(yè)辦學的成功模式、借鑒軟件培訓機構成功的辦學經(jīng)驗，在適應新時期職業(yè)教育改革與發(fā)展的過程中，開拓創(chuàng)新，銳意進取，不斷改革，堅持“依托軟件行業(yè)、借鑒成功模式、打造自我特色”的辦學理念，成為我校重點建設專業(yè)之一，并在2008年成為我校專業(yè)教學改革試點專業(yè)。

隨著2009年我校接受高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平評估驗收和2010年申報省級示范校建設的有利時機，遵循高職教育“工學結合、校企合作”的辦學模式，本專業(yè)于2009年與吉林省一信科技有限公司開展校企合作，共同研究和制定本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，構建基于工作過程的課程體系，在實踐教學課程體系的構件上遵循四段式的體系結構，即通過認知獲得軟件專業(yè)的職業(yè)認識、通過滲透獲得軟件專業(yè)的職業(yè)體驗、通過模仿獲得軟件專業(yè)的職業(yè)能力、通過定崗獲得軟件專業(yè)的職業(yè)態(tài)度。

2.專業(yè)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)掌握軟件開發(fā)技術和開發(fā)方法，精通 .NET 和 J2EE 開發(fā)技術，掌握Windows應用程序開發(fā)技術、Web應用程序開發(fā)技術、軟件測試技術、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)技術，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和較強的團隊協(xié)作能力與人際交往能力的高等軟件技術應用型人才。

3.專業(yè)建設理念

（1）以就業(yè)為導向，以職業(yè)崗位能力為核心，開展教育教學改革；

（2）以基于工作過程為導向、以企業(yè)需求為依據(jù)、以培養(yǎng)技能型人才為目標、以培養(yǎng)綜合職業(yè)素質為基礎、以崗位能力為本位、以學生為主體開展教育教學活動；

 （3）以應用為目的，構建基于工作過程的課程體系；

（4）采取以“目標為中心”的教學設計、“項目導向”的教學模式和“案例驅動、任務驅動”的教學方法，強調素質教育，提高學生的綜合素質；

（5）以建設“雙師型”特色的高素質教學隊伍為目標開展師資隊伍建設；

（6）開展工學交替的辦學模式改革，加強實習實訓基地建設，提供與軟件行業(yè)企業(yè)的市場需求同步的教學及實訓環(huán)境。

4.人才培養(yǎng)模式

2006年我專業(yè)成立了《基于工作過程的軟件人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》省級十一五規(guī)劃課題組，在合作企業(yè)的參與下，于2008年12月結題，并于2009年初獲得吉林省教學成果三等獎。在該課題的驅動下，課題組通過學習教育部關于高職教育的文件和國家高職教育的理念，對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行了重新構建，形成了“2211”制的企業(yè)化人才培養(yǎng)模式，依據(jù)專業(yè)崗位群，形成了層次遞進式的基于工作過程的課程體系結構，形成了真正以就業(yè)為導向、基于工作過程的軟件人才培養(yǎng)方案。

二、主要課程

1.基于C語言的邏輯程序設計

該門課程是省級精品課程，是專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)學生的邏輯程序設計能力，在學習C語言基本數(shù)據(jù)類型、基本語句和數(shù)組、結構體等復合數(shù)據(jù)類型的基礎上培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力，同時能夠利用程序流程圖繪制問題的基本算法。為測試員、程序員、軟件設計師等職業(yè)崗位起到重要的支撐作用。

2.基于C#的面向對象程序設計

該門課程是專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)學生的面向對象程序設計能力，在學習C#語言基本數(shù)據(jù)類型、數(shù)組、結構體、類的基本特性和類的高級特性基礎上培養(yǎng)學生的面向對象程序設計能力，重點是類的設計和組件的設計。為測試員、程序員、軟件設計師等職業(yè)崗位起到重要的支撐作用。

3.基于Java的面向對象程序設計

該門課程是省級精品課程，是專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)學生的面向對象程序設計能力，在學習Java語言基本數(shù)據(jù)類型、數(shù)組、結構體、類的基本特性和類的高級特性基礎上培養(yǎng)學生的面向對象程序設計能力，重點是類的設計和組件的設計。為測試員、程序員、軟件設計師等職業(yè)崗位起到重要的支撐作用。

4.基于Sql Server的數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)

該門課程是專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)能力，在學習Sql Server 2005的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、數(shù)據(jù)表創(chuàng)建、視圖創(chuàng)建、觸發(fā)器和存儲過程創(chuàng)建的基礎上培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)庫的設計與開發(fā)能力，重點是數(shù)據(jù)庫開發(fā)能力。為測試員、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫管理員等職業(yè)崗位提供重要的支撐作用。

5.基于c#的桌面系統(tǒng)開發(fā)

該門課程是專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)學生的桌面系統(tǒng)開發(fā)能力，在利用Visual Studio 2005進行軟件項目的需求分析、概要設計、詳細設計基礎上，學習軟件系統(tǒng)尤其是管理信息系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫模型和系統(tǒng)模型的基礎上進行軟件系統(tǒng)界面設計、邏輯層代碼設計和數(shù)據(jù)層的數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)能力。為測試員、程序員、軟件設計師等職業(yè)崗位起到重要的支撐作用。

6.基于Java的桌面系統(tǒng)開發(fā)

該門課程是專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)學生的桌面系統(tǒng)開發(fā)能力，在利用Eclipse進行軟件項目的需求分析、概要設計、詳細設計基礎上，學習軟件系統(tǒng)尤其是管理信息系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫模型和系統(tǒng)模型的基礎上進行軟件系統(tǒng)界面設計、邏輯層代碼設計和數(shù)據(jù)層的數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)能力。為測試員、程序員、軟件設計師等職業(yè)崗位起到重要的支撐作用。

7.基于C#的Web應用程序開發(fā)

該門課程是專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)學生的Web應用程序開發(fā)能力，在利用Visual Studio進行Web應用程序的需求分析、概要設計、詳細設計基礎上，學習Web應用程序在數(shù)據(jù)庫模型和系統(tǒng)模型的基礎上進行網(wǎng)站界面設計、邏輯層代碼設計和數(shù)據(jù)層的數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)能力。為測試員、程序員、軟件設計師等職業(yè)崗位起到重要的支撐作用。

8.基于Java的Web應用程序開發(fā)

該門課程是專業(yè)可信課程，主要培養(yǎng)學生的Web應用程序開發(fā)能力，在利用MyEclipse進行Web應用程序的需求分析、概要設計、詳細設計基礎上，學習Web應用程序在數(shù)據(jù)庫模型和系統(tǒng)模型的基礎上進行網(wǎng)站界面設計、邏輯層代碼設計和數(shù)據(jù)層的數(shù)據(jù)庫設計與開發(fā)能力。

三、就業(yè)方向（就業(yè)崗位）

四、實訓環(huán)境

1.實習實訓條件方面

通過近幾年專業(yè)建設和發(fā)展，由神州數(shù)碼網(wǎng)絡公司注入資金和設備與學校共建了軟件實訓室兩個，企業(yè)仿真實訓室一個，網(wǎng)絡實驗室兩個，由學校投入資金建設軟件實訓室一個，由學校和學生共同投入設備建設“教學做一體化”教室三個，基本上能夠滿足學生基本的實習實訓的需要。

2.實習基地建設方面

企業(yè)積極參與專業(yè)實訓室的建設，建立了兩個相對穩(wěn)定的校外實習實訓基地，基本上能夠滿足學生階段性專業(yè)實習的要求，企業(yè)軟件開發(fā)人員能夠投身于學生的實習實訓指導工作，使學生在實習基地能夠零距離接觸軟件開發(fā)團隊，縮短了學生走上工作崗位的適應期。

五、就業(yè)明星

姓名：桑學文

專業(yè)：07軟件技術專業(yè)

公司：北京國軟易點公司

職位：項目經(jīng)理

月薪：7500

數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間：2012年4月

姓名：郝秀柱

專業(yè)：07軟件技術專業(yè)

公司：北京中礦迪安科技有限公司

職位：java工程師，

月薪：5000元，五險一金。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間：2012年4月

姓名：滕美婷

專業(yè)：07軟件技術

所在單位：深圳太極軟件有限公司

職位：java軟件開發(fā)工程師

工資：5200RMB

待遇：五險一金

數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間：2012年4月